中新社北京6月22日電 (馬帥莎)二十國集團(G20)教育部長視頻會議22日召開。中國教育部部長陳寶生在會上表示，中方倡議推動實現(xiàn)可持續(xù)的全球教育減貧，綜合運用政策、財政和金融等工具，貫通教育減貧和產(chǎn)業(yè)減貧，探索可持續(xù)的教育減貧發(fā)展路徑。

　　陳寶生當(dāng)天表示，貧困是人類社會面臨的共同挑戰(zhàn)，普及有質(zhì)量的教育是消滅貧困的關(guān)鍵基礎(chǔ)。中國政府高度重視教育貧困問題，將教育作為阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)脫貧致富的根本之策，走出了一條中國特色減貧道路。

　　陳寶生說，通過實施教育精準(zhǔn)幫扶，義務(wù)教育保障目標(biāo)全面實現(xiàn)，中國貧困縣義務(wù)教育鞏固率達到94.8%，長期存在的失學(xué)輟學(xué)問題得到歷史性解決；貧困地區(qū)學(xué)校面貌發(fā)生格局性變化，99.8%的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達到基本要求，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達到*；2020年底，中國全部完成教育脫貧攻堅各項目標(biāo)。

　　陳寶生稱，全球疫情期間，中國教育部統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展，實現(xiàn)了50多萬所學(xué)校、2億多名在校生、2200多萬名教職工“停課不停教、停課不停學(xué)”，守護了廣大學(xué)生的生命健康和受教育權(quán)。

　　他指出，推進教育脫貧和保障教育連續(xù)性是一項重要而長期的工作，中國政府愿與各成員國團結(jié)合作，為推進后疫情時代教育發(fā)展發(fā)揮更大作用。中方倡議深化教育領(lǐng)域務(wù)實合作。攜手應(yīng)對新冠肺炎疫情給教育領(lǐng)域帶來的挑戰(zhàn)，促進各國經(jīng)濟社會從當(dāng)前全球危機中復(fù)蘇。推動實現(xiàn)可持續(xù)的全球教育減貧。綜合運用政策、財政和金融等工具，貫通教育減貧和產(chǎn)業(yè)減貧，探索可持續(xù)的教育減貧發(fā)展路徑，助力實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

　　他還表示，二十國集團應(yīng)引領(lǐng)教育理念的革命性發(fā)展，在全球范圍內(nèi)推動教育現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的教育體系。(完)

本文轉(zhuǎn)載自中國新聞網(wǎng)，內(nèi)容均來自于互聯(lián)網(wǎng)，不代表本站觀點，內(nèi)容版權(quán)歸屬原作者及站點所有，如有對您造成影響，請及時聯(lián)系我們予以刪除！